PERIODO: 4 AREA: Ed. Física CICLO: 3 GRADO: 7 - TIEMPO PLANEADO: 20
DESARROLLO TEMATICO
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ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS |
ESTANDAR |
COMPETENCIA: Utiliza los recursos expresivos del cuerpo y el movimiento, de forma estética y creativa para la organización del tiempo libre. |
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INDICADORES DE COMPETENCIA
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MIICROFUTBOL JUEGOS LUDICOS Y RECREATIVOS. PRIMEROS AUXILIOS. |
Explicación y demostración de ejercicios de movilidad articular y estiramientos Juegos lúdicos Normas de seguridad e higiene Registro en el cuaderno de criterios evaluativos, contenidos y desarrollo de actividades teóricas de cada período. Elaboración de consultas desde la Blog. Realizar calentamiento y distinguir la parte inicial, principal y final de la clase Verificación de asistencia
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. Comprender la importancia de un plan de actividad física, de acuerdo con mis intereses y concepción sobre salud y calidad de vida como una forma de poner en práctica el buen uso del tiempo libre.
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SABER |
HACER |
SER |
· Expongo de manera clara las reglas de juego y el uso del tiempo libre para un mejor entendimiento de las acciones de juego. · Entiendo las reglas de juego y las aplico según las actividades y el medio donde se desarrollan para interactuar con mis compañeros. |
Participa en las actividades físicas y lúdicas para un mejor desempeño individual y grupal. |
Ayuda de manera práctica a sus compañeros al desarrollo de habilidades motrices en el micro, juegos lúdicos y primeros auxilios. |
PERIODO: 4 AREA: ED.FISICA CICLO: 3 GRADO: 7
COMPETENCIAS |
T I P O S |
INDICADORES DE DESEMPEÑO |
NIVELES DE DESEMPEÑO |
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SUPERIOR |
ALTO |
BASICO |
BAJO |
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Utiliza los recursos expresivos del cuerpo y el movimiento, de forma estética y creativa para la organización del tiempo libre |
S A B E R |
Expongo de manera clara las reglas de juego y el uso del tiempo libre para un mejor entendimiento de las acciones de juego.
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Diferenciar las destrezas y habilidades motrices para mejorar la práctica deportiva y conocimiento del tiempo libre |
Afianzar y criticar cuales son las destrezas y habilidades motrices que se deben utilizar para la práctica del deporte y la utilización del tiempo libre en la vida cotidiana. |
Decir las destrezas y las habilidades motrices que se utilizan para la práctica deportiva y la recreación. .
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Identifico conceptos de las cualidades físicas del micro y los juegos lúdicos y recreativos. |
S A B E R
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Entiendo las reglas de juego y las aplico según las actividades y el medio donde se desarrollan para interactuar con mis compañeros. |
Formulo las diferentes reglas del juego y las aplico al deporte que se practica para discutir las acciones que se presenten con mis compañeros. |
Distingo el reglamento de los deportes que se practican en nuestro medio y la normatividad que se da en el uso del tiempo libre y la recreación para mejorar nuestra calidad de vida. |
Expresa las reglas de los diferentes deportes y las normas que se deben seguir en la recreación en los sitios que comparte. |
Describo las reglas de juego y la recreación. . |
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H A C E R |
Participa en las actividades físicas y lúdicas para un mejor desempeño individual y grupal. |
Precisa diferentes técnicas para las actividades físicas y las aplica en situaciones de juego y la vida cotidiana para mejorar su calidad de vida |
Demuestra amplio conocimiento de las diferentes técnicas de la actividad física en situaciones de juego y la vida cotidiana |
Clasifica diferentes técnicas de la actividad física para mejorar su calidad de vida
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Enumera cualidades físicas motrices y cognitivas en la iniciación del micro y los juegos lúdicos y recreativos.
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S E R
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Ayuda de manera práctica a sus compañeros al desarrollo de habilidades motrices en el micro, juegos lúdicos y primeros auxilios. |
Valora los diferentes sistemas y tácticas acordes con la enseñanza que se imparte en las diferentes clases como elemento integral de la formación del hombre
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Considera críticamente la importancia del micro, los juegos y la prevención de lesiones como elemento integral de la formación del hombre
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Clasifica los valores que se dan en la práctica del micro , el juego y primeros auxilios , como parte integral de la formación del hombre
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Nombro los beneficios de la práctica deportiva y lesiones deportivas. |